积极探索培训方法推动农村中小学教师继续教育可持续发展

摘要：

　　农村教师是中国农村基础教育的脊梁，他们的素质情况、工作情况与生存情况将直接影响到农村基础教育的质量，转变培训观念、变革培训模式、提高培训工作的针对性与实效性，切实提高农村教师素质。

关键词： 继续教育 中小学教师 培训模式 可持续发展

作者: 肖安庆

作者单位: 江西省赣州市龙南中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届“21世纪继续教育论坛”

会议地点: 四川绵阳

会议语种:中文

页码: 57-59

在线出版日期: 2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）