试论“三段六面”参与式培训的策略
参与式培训是指由培训机构积极设法调动培训对象参加培训诸方面实践的积极性的一种新的培训方式。这种培训方式是对传统培训方式的一种大胆改革与创新，目的是通过提高培训对象参训的主体性和主动性，调动培训对象参训的积极性和能动性，来达到提高培训效率之目的。 “三段六面”参与式培训的策略则是培训机构根据“训前”、“训中”和“训后”这三个时间段，积极设法调动培训对象参加培训项目与目标的制定、培训管理与模式的确定和培训效果的评价与反馈的协定。
教师培训 教学模式 管理制度 体制改革 效果评估
王玮
浙江省富阳市教师进修学校
国内会议
四川绵阳
中文
68-70
2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）