关于任职教育士官学员多元评价的思考

摘要：

　　士官学员综合素质评价是士官人才培养的重要组成部分，是加强士官队伍建设、调动广大士官工作积极性和工作热情的制度保证。本文分析了当前士官学员评价体系的现状以及存在的问题，阐述了士官学员多元评价的内涵和特征，提出了多元评价的几种基本模式。

关键词： 军队院校 任职教育 士官学员 人才培养 多元评价体系

作者: 李素梅

作者单位: 装备学院昌平士官学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届“21世纪继续教育论坛”

会议地点: 四川绵阳

会议语种:中文

页码: 396-401

在线出版日期: 2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）