国家主义与教育借鉴

摘要：

　　当前，教育借鉴的必要性和可能性逐渐遭到质疑。这是全球化时代下教育借鉴蕴含的普遍主义与国家主义这两种价值立场的内在冲突在我国教育实践与研究中错位的反映。在全球化与本土化的冲突与互动的时代背景下，国家主义仍是我国教育借鉴应该坚持的价值立场，只是需要重新赋予新的解释。

关键词： 比较教育 教育改革 教育借鉴 国家主义 价值立场

作者: 郑富兴

作者单位: 四川师范大学教育科学学院,四川成都610101

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第十六届年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 40-46

在线出版日期: 2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）