依附论视域下的比较教育--兼论中国比较教育的学科发展
(0) 依附论是20世纪50年代后期至60年代中期出现的关于拉美国家和第三世界国家发展的一种理论，其主要观点是：作为“外围”的发展中国家在世界经济体系中依附于“中心”的发达国家，发展中国家始终处于从属地位.20世纪70年代，阿尔特巴赫(Philip G.Altbach)陆续发表了有关比较依附论的文章，标志着依附论与比较教育的融合.在世界多极化的今天，发展中国家的比较教育研究如何发展仍是一个值得深思的话题.
比较教育学 学科建设 方法论体系 教育依附论
田京
河南大学
国内会议
长春
中文
52-56
2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）