韩国梨花女子大学教师教育:现状、特色与经验

摘要：

　　随着教师教育改革的不断推行，综合性大学办教师教育已经成为韩国教师教育的重要发展趋势。本文通过对梨花女子大学教师教育的培养方案、课程设置、教学方式、在职培训等现状的分析，挖掘其丰富的经验，以期为我国教师教育发展提供有益借鉴。

关键词： 师范教育 人才培养 课程设置 教学方式 韩国

作者: 李俐

作者单位: 西南大学教育学部,重庆北碚400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第十六届年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 292-297

在线出版日期: 2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）