美国中小学教师在职进修的特点与启示

摘要：

　　在终身教育思想的影响下，中小学教师的在职进修越来越受到人们的关注。我国教师在职进修虽得到一定发展，但仍存在一些问题。本文主要通过介绍美国中小学教师在职进修完善的保障措施，多元的进修目的，多样的进修方式，实用的进修内容以及有效的评价方式，总结其特点，以期为我国教师在职进修的改革与发展提供启示。

关键词： 中小学教师 在职进修 体制改革 美国

作者: 吴斯

作者单位: 辽宁师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第十六届年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 414-418

在线出版日期: 2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）