丹麦产业博士项目--一种创新型人才培养模式的个案研究
随着国家创新体系的逐渐建立和完善，各个国家都在寻找能够培养出创新人才的创新型人才培养模式。丹麦产业博士项目是丹麦在探索这一过程中的一个比较完善的成果。从其商业性的培养目标、多元化的入学要求，到包括特色商业课程的课程设置以及涵盖商业报告的考核评价这整个培养过程都体现了产业和大学的密切合作。丹麦产业博士项目的目标就是要在丹麦整个国家创新体系下培养一批新的研究者，他们不仅仅以研究作为职业而就职于某些职位，也要在其他的部门和职业中有竞争力。同时让这些研究者推动整个国家创新体系的建设。
产业博士 创新型人才 培养模式 丹麦
Chen Xiaolu 陈小露
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院,北京100875
国内会议
长春
中文
575-580
2012-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）