强化考核式健康教育对老年高血压患者遵医行为的影响
本文对2011年3月-2012年3月住院的160例老年高血压患者，通过两种健康教育方式对老年高血压患者遵医行为影响的分析，指出采取强化考核式健康教育使患者对健康教育的内容有更深刻的理解，能更好的配合医护人员进行自我管理，有助于医护人员和患者双方了解患者健康知识是薄弱环节，能对错误认识进行纠正。这一方式改变了问卷调查问而不查，知错不改的弊端，真正将健康教育工作落到实处。
高血压 健康教育 遵医行为 老年患者
孙秀梅
华中科技大学附属同济医院综合治疗科 430030
国内会议
大连
中文
454-456
2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）