会议专题

当前基础教育质量监控研究的热点问题探析

  普及义务教育以后,基础教育的质量水平成为政府和社会的关注重点,构建一个科学、可行的基础教育质量监控体系,势在必行。通过分析近八年公开发表的专业论文,本文指出,关于基础教育质量监控的理论研究日趋宽泛,但研究深度和广度有待拓宽,基础教育质量监控仍是一个新兴事物,需要众人的关心。

义务教育 基础教育质量监控 教育科研 理论研究

姚霞

上海市浦东教育发展研究院

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2010年学术年会

无锡

中文

110-114

2010-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)