教师网上研修表现性评价的开发与应用

摘要：

　　如何利用计算机网络特有的客观统计分析功能进行教师专业发展的表现性评价，是一个比较新的命题。本文比较详细地介绍了网络环境下教师专业发展表现性评价设计和开发的总体思路、指标设计和表现性评价系统的开发过程以及研究成效，以期产生一定的理论和实践影响。

关键词： 教师评价 网络研修 表现性评价 系统开发

作者: 吕萍

作者单位: 上海市浦东教育发展研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2010年学术年会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 115-124

在线出版日期: 2010-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）