发挥教学督导作用,促进学校健康发展

摘要：

　　中小学教学督导工作应以课堂教学为主阵地，充分发挥教学督导的课堂教学评价功能、质量监控功能和导向作用，帮助教师提高教学能力和教学质量，及时发现学校存在的教学问题，作好信息反馈，为学校提出具体可行的意见和建议，促进学校的健康发展。

关键词： 基础教育 学校管理 教学督导 功能分析 教学质量

作者: 朱燕红

作者单位: 重庆市南岸区金山路小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2010年学术年会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 133-135

在线出版日期: 2010-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）