全民教育监测的概念框架

摘要：

　　本文试图在对国内外(包括国际性和地区性)教育监测项目进行基础性的简要分析和对评估视域中的监测概念进行根本性的重新反思的基础上，初步提出我国建立全民教育监测系统的概念框架。

关键词： 教育评价 全民教育 监测系统

作者: Yuan Yimin 袁益民

作者单位: 江苏省教育评估院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2010年学术年会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 158-169

在线出版日期: 2010-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）