试论区域义务教育质量监测体系的构建

摘要：

　　构建区域(特别是县区一级)义务教育教育质量监测体系，对于推进素质教育的实施、促进教育均衡发展，对于教育行政部门、学校和社会都有着重要的实践价值。义务教育质量监测体系是由机构设置、制度和实施程序三大部分组成的质量保障系统。本文拟对监测内容与方法、实施程序、机构与制度等问题进行探讨。

关键词： 义务教育 教学质量 监测体系

作者: 贾国英 尚秀芬

作者单位: 山西省教育科学研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2010年学术年会

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 190-196

在线出版日期: 2010-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）