追求有效评价提升教师素养培养孩子自信
本文介绍了长白山保护开发区池北一小学实施《探索评价方法，关爱学生发展》课题的具体操作方法：加强领导，转变观念，明确发展性评价的方向；建立体系，制定标准，探索发展性评价的方法；强化过程管理，注重跟踪指导，追求有效，力求高效；创造机会，展示学生自信，搭建平台，培养综合能力。通过多元评价的构建，帮助孩子培养自信，提升学生的能力。
小学教育 教学评价 学生管理 发展性评价 教育科研
王秀杰 张秀杰
吉林省长白山保护开发区池北区第一小学 吉林省长白山保护开发区教育局
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272-276
2010-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）