教育史的教师教育价值及教学问题刍议

摘要：

　　本文研究了作为教育学科中的基础学科——教育史在教师教育中的作用长期被忽略的原因，探讨了教育史的教师教育价值以及教师教育中教育史课程的教学原则、内容和方法等问题。笔者认为：教育史是教师教育专业课程中不可或缺的组成部分；教育史学科应当在教学原则、内容和方法上深入革新，以胜任其承担的教师教育任务。

关键词： 高等师范院校 教师教育 价值分析 课程改革

作者: 朱镜人 韦立君 张珍珍

作者单位: 合肥师范学院,安徽合肥230061

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届教师教育国际研讨会

会议地点: 广西钦州

会议语种:中文

页码: 47-52

在线出版日期: 2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）