高等教育强国的内涵、本质与基本特征

摘要：

　　高等教育强国是一个理论问题，更是一个实践问题。力图从实践的角度把握高等教育强国的内涵、本质和基本特征等理论问题，目的是对实践有所启发。高等教育强国具有描述性价值和目标性价值，而高等教育强国的本质、内涵和基本特征要从这两种价值中来寻找。描述性价值提供了世界上高等教育强国的经验，而目标性价值则为中国经验应用、高等教育实践提供启示和借鉴。

关键词： 高等教育 价值分析 制度建设 战略目标 教育质量

作者: 邬大光 赵婷婷 李枭鹰 梁燕玲 李国强

作者单位: 厦门大学,福建厦门361005 北京航空航天大学高教所,北京100191 广西民族大学教育学院,广西南宁530006 渭南师范学院教育学院,陕西渭南714000 厦门大学教育研究院,福建厦门361005

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年高等教育国际论坛

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 14-21

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）