建设高等教育强国--六十年的理念变迁及其启示
一个国家的教育史也是一部追求教育理想、践行教育理念的发展史。建国六十年来，中国高等教育伴随着社会主义教育理念的现代化探索与实践，以超常规的速度实现了由乱到治、由弱至兴的跨越式发展，教育改革步履迅捷、成就斐然。当前，国家确立了建设人力资源强国和创新型国家两个战略目标，形成了两大战略支柱，并适时提出了”以提高质量为核心、加快从高等教育大国迈向高等教育强国”这一新的历史使命，这意味着，一种新的理念正在打开中国高等教育战略设计的视野。
高等教育 历史演变 战略目标 教育质量
刘献君 周进
国内会议
杭州
中文
52-62
2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）