关于高等学校学术权力的几点思考

摘要：

　　学术权力可以分为三类：一是学术规范权；二是学术评价权；三是学术资源配置权。当前学术权力行使中存在学术权力行政化，学术权力市场化，学术权力庸俗化等问题。对此，应让学术权力回归学术。正确认识学术权力，坚持学术本位；尊重学术规律，落实大学办学自主权；加强制度设计，实现民主办学、教授治学。

关键词： 高等教育 学术权力 制度建设 办学模式

作者: 纪宝成 胡娟

作者单位: 中国人民大学,北京100872 中国人民大学高教研究室,北京100872

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年高等教育国际论坛

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 63-67

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）