高等教育强国视野下的高校人才培养模式改革
培养人才的大规模、高质量是高等教育强国建设的基本内涵之一。近10年来中国高等教育规模的迅速发展，高等教育在学人数位居世界前列，为高等教育强国建设目标的确立奠定了重要的基础。人才的高水平、高质量是高等教育强国建设对于人才培养的根本要求所在。诺贝尔物理学、化学、生理学·医学奖获奖者的人数多少从一个侧面反映了一个国家培养高水平学术型创新人才的能力，且统计表明，这三项诺贝尔奖获奖人数与高等教育强国之间有着密切的关系。中国近年来高等教育人才培养的实践发展为以高等教育强国为目标的人才培养制度改革打下了良好的基础，建设高等教育强国需要进一步重视人才培养理念的不断更新、人才培养结构的不断协调、人才培养制度的不断改革。
高等教育 人才培养 制度改革 教育质量
胡建华
南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097
国内会议
杭州
中文
119-124
2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）