区域高等教育生态多样性的内涵与发展进路

摘要：

　　区域高等教育生态多样化发展包含三个层面，就高校个体而言，要不断创新；就高校种群而言，必须保持合理的生态分布；就区域整体而言，要突出特色。推动区域高等教育的生态化发展，一方面，高校要自我调整，不断创新，突出特色，并且在生态系统中要找到适合自己的位置；另一方面，政府要营造良好的生态环境，鼓励高校特色办学，引导高校在生态系统中合理定位。

关键词： 区域高等教育 生态多样性 文化内涵 资源配置 功能定位

作者: 张国昌 胡赤弟

作者单位: 浙江大学宁波理工学院教育与科技发展研究中心,浙江宁波315100 宁波大学区域高等教育研究中心,浙江宁波315211

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年高等教育国际论坛

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 233-237

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）