在科技实践活动中培养学生的科学素养
培养学生科技思维能力，提升科技教育的内涵。活动是手段不是目的，意在如何通过各种活动，培养学生的科技能力，单纯活动的基础上再上升一个台阶。尤其在新课改中，科技教育的培养也提升到了一个新的高度。学校可抓住这一有利时机，切实加强科技教育水平的提高。在具体的实践过程中，科技辅导老师通过一些选题多样、角度新颖的科技综合实践活动，引导学生做好调查研究，挖掘学生的创造潜力，帮助学生寻找一把开启科学大门的金钥匙。
初等院校 教学管理 科学素养 课程改革
陈旭
旺苍县东河小学 628200
国内会议
成都
中文
218-220
2009-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）