评估时代与评估思维

摘要：

　　本文阐述了在新的历史条件下，评估对于项目改进、促进学习型组织建设、树立科学发展观的重要作用，既从理论上论述了评估的社会功能，也从实践上论证了评估的历史作用和现实需求，从而提出了评估时代的概念，并指出在评估时代如何适应评估要求，加强理论研究和实践提升，培养评估思维，更好地发挥评估的功能，为科普实践服务。作者结合多年来科普评估研究的经验，提出了目前科普评估中存在的主要问题，以及国际评估界关注和研究的一些理论前沿问题，以便于理论研究界的同行参考借鉴。

关键词： 科普事业 评估时代 目标规划 思维创新

作者: 郑念

作者单位: 中国科普研究所,北京100081

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 23-29

在线出版日期: 2009-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）