网络时代促进科学传播事业发展的思考--基于上海地区的实证分析
科学传播(亦称科普、公众理解科学)是提高公众科学文化素养的重要途径,如何在当前网络时代促进科学传播事业的发展,是贯彻落实《全民科学素养行动计划纲要(2006-2010-2020)》所必须应对的命题和挑战。本文基于上海地区的实证调研,结合美国利用网络传播高科技科学的实践和南非的科学传播网的先进经验,进行了思考并提出了自己的构想。认为网络时代促进科学传播事业发展的核心理念应该是“以人为本”,党和政府高度重视,科学共同体能主动深入参与,以创造人性化的条件,为居民便捷、具有安全感、低成本地使用网络参与科学传播、受益于科学传播为根本目标。
科学传播 事业发展 网络时代 上海地区
黄时进
华东理工大学人文科学研究院,上海200237
国内会议
2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会
沈阳
中文
100-105
2009-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)