试论社区科普大学的第二课堂活动

摘要：

　　社区科普大学建校7年来积累了许多宝贵经验，其中开展好丰富多彩的第二课堂活动是诸多经验中的一个重要经验。本文从第二课堂的内涵、作用以及社区科普大学的特点进行了分析；同时还以皇姑区三台子街道百花社区的事例，重点对社区科普大学怎样开展第二课堂活动进行了探讨。百花分校以人为本，把育人、提高人的综合素质作为开展好第二课堂活动的根本，做到四个结合：同社区各项工作相结合、同社区的文体活动相结合、同社区经常性的科普宣传相结合、同信息网络相结合，有的放矢地开展第二课堂活动，取得了很好的效果。

关键词： 城市社区 科普大学 第二课堂活动 效果评估

作者: 张恩波 石坤

作者单位: 沈阳社区科普大学百花分校,沈阳110034

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 419-424

在线出版日期: 2009-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）