注重科普教育提升未成年人科学文化素质
中国的未成年人约占全国人口总数的1/3,他们的健康成长关系到今后我国国民整体科学文化素质的水平。本文就云南边疆地区积极响应贯彻《全民科学素质行动计划纲要》,围绕科普教育和提高未成年人科学素质开展具有特色的青少年科技创新活动,为未成年人科技创新实践活动搭建平台,激发未成年人学科学的兴趣,培育未成年人的创新能力,提高未成年人的整体文化素质等方面及相关的做法、取得的成效进行分析、归纳和总结。
科学素质 未成年人 目标规划 效果评估 边疆少数民族地区
洪昆 王薇
云南省昆明市情报所,昆明650021
国内会议
2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会
沈阳
中文
445-450
2009-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)