全国青少年科技创新大赛参赛学生及其课题研究状况调查

摘要：

　　全国青少年科技创新大赛是具有20多年历史的全国性青少年科学探究项目的综合性科技竞赛。对参加创新大赛的学生及其研究项目开展相关的研究，对于其他学生研究者和科技教师具有重要的借鉴意义。本文在对其开展调查研究的基础上，提出指导研究性学生活动的建议，认为科技教师要鼓励学生通过参与兴趣小组或者科技俱乐部来组织研究性学习，引导学生在研究中尽可能多地查阅和研读专业文献，要积极帮助学生获得专业科研人员的指导和建议。

关键词： 中等教育 科技创新大赛 参赛学生 课题研究 目标规划

作者: 李秀菊

作者单位: 中国科普研究所,北京100081

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 458-462

在线出版日期: 2009-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）