会议专题

新升格综合性学院发展教师教育的分析研究

  文章阐述了新升格综合性学院发展教师教育的潜在比较优势。并分析了当前教师教育所面临的挑战。同时,对新升格综合性学院发展教师教育的模式进行了分析。

高等师范院校 教师专业 体制改革 教学模式

徐书业 冼秀丽

广西钦州学院,广西 钦州

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25-28

2008-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)