实践贯穿全程的应用型人才培养策略

摘要：

　　对于教师人才培养，首先要在指导思想、资源整合、课程设置等方面的理念要更新。其次，必须拓展实践活动的时间和空间，增进学生的社会适应力，提高学生的社会实践能力。最后，要改变教学机制，完善实践教学评价体系，逐步实现实践教学管理的信息化。

关键词： 高等师范学校 教师专业 人才培养 实践教学

作者: 宋志英

作者单位: 安庆师范学院教育学院,安徽 安庆246011

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届教师教育国际研讨会

会议地点: 安徽安庆

会议语种:中文

页码: 55-58

在线出版日期: 2008-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）