教师教育通识课程建设的问题与对策

摘要：

　　文章首先对教师教育的不足做了总结，并对教师教育通识课程做了详细的介绍。其次，阐述了师范院校的通识教育状况。最后，对通识课程在教师教育中国的重要性作了阐述。

关键词： 师范院校 教师教育 通识课程 教学质量

作者: 张启树

作者单位: 安庆师范学院教育学院,安徽安庆246011

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届教师教育国际研讨会

会议地点: 安徽安庆

会议语种:中文

页码: 257-260

在线出版日期: 2008-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）