论高校非英语专业开设有人文内涵的英语课程--关于“大学英语课程教学要求”的思考

摘要：

　　本文从《课程要求》中新增的“大学英语课程兼有工具性和人文性”这一要求，来探讨高等院校开设提升大学生人文素质的英语课程的建议。

关键词： 高等教育 英语学习 课程设计 教学质量

作者: 张文

作者单位: 安庆师范学院外国语学院,安徽 安庆246011

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届教师教育国际研讨会

会议地点: 安徽安庆

会议语种:中文

页码: 261-263

在线出版日期: 2008-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）