人性特征与循性施教
文章首先对人性的特征进行了详细的论述。其次,阐述了人性生成、演化、发展的过程。最后,重点阐述了循性施教的道德教育。
道德教育 人性论 价值取向
胡祥云
安庆师范学院文学院,安徽 安庆246011
国内会议
安徽安庆
中文
303-308
2008-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
道德教育 人性论 价值取向
胡祥云
安庆师范学院文学院,安徽 安庆246011
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