探索适合医学生的性健康教育教材
本文总结了山西职工医学院医学专业开设10至18学时性健康教育课的基本情况，并用学生的反馈和课前30.54％的同学认为婚前性交行为“可以”和“无所谓”，课后降至11.48％，减少了19.06％的数据说明教学的成果.本文归纳了由我们编写的2002年8月中国医药科技出版社出版的《性健康教育教程》中突出的四个特点：一、摆正性健康教育的导向，突出性道德教育；二、内容要科学、卫生、文明；三、给医学生进行性健康教育必须超前；四、适当介绍中医性医学的概要及其学术精华.
医学生 性健康教育 教材改革 教学方法
朱坚 苗林
山西职工医学院,山西太原030012
国内会议
北京
中文
84-86
2004-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）