《创业学》应设置为大学生必修课程之研究
创业教育，是一项复杂而系统的工程，是一门最讲究理论与实践相融合的学科。当前，大学毕业生就业，不管是政策倾斜，还是全社会大力支持，实际上都是“授之以鱼”，而非真正的“授之以渔”。开设《创业学》为必修课程，是在常规的课堂讲授之外，采取开展创业活动，创业案例研究，创业理论和创业实践混合讨论，模拟创业等多种形式。使学生了解创业的过程，了解一人创业还能带动多人就业，增强学生的创新精神与创业意识，使将来毕业的大学生能够走上自主创业的成功之路。大学，应成为给创业者真正“传业授道”的摇篮和熔炉。
高校学生 《创业学》教育 必修课程 体系构建
杜玉英
成都理工大学工程技术学院
国内会议
成都
中文
163-166
2009-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）