大学的理想和理想的研究生教育
具有真正意义上的现代大学的办学理念发轫于19世纪初的德国柏林大学，其不同于中古时期大学的特征是，它不仅强调大学是传授知识的地方，更是发展新知识的地方。强调“研究”是现代大学的鲜明特征，同时也重视人才培养。优秀的大学并不总是与办学的规模相联系。中国古代书院的人才培养模式对于现代大学人才培养模式具有一定的启示。现代大学在与当代社会经济生活产生紧密联系时，必须保持大学的办学的独立性，必须保持自己的办学特色，坚守自己的价值观。目前，现代大学的研究生教育水平的高低，已成为衡量一个学校教学层次和研究层次的标杆。努力营造适宜于研究生学习与研究的环境，提高研究生的研究能力，知识创新，多出成果，已成为现代大学研究生教育的当务之急。
研究生教育 人才培养 知识创新 办学模式
陈立勋
中国美术学院
国内会议
杭州
中文
138-142
2009-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）