信息素养构成要素研究
文章首先简要介绍了信息及信息素养的概念,然后根据已有研究对信息素养的构成进行了新的建立,着重分析了信息素养构成的六大要素知识、信息意识、信息能力、协作精神、评价反思和信息伦理道德。并且以教育技术专业师范生为例,从六大构成要素出发,详细分析解释了教育技术师范生信息素养能力的具体要求。最后,根据上述研究对信息素养提出了几点建议。
师范教育 信息素养 构成要素 能力培养
李宇峰 隋君
沈阳师范大学教育技术学院 110034
国内会议
沈阳
中文
245-248
2009-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)