国内中小学机器人教育现状与课题

摘要：

　　机器人教育是科学与技术教育的重要载体，对于培养学生的科学素质、创新精神与实践能力有着重要意义。论文从探析机器人教育的概念与意义出发，基于对国内中小学机器人教育的目标与内容、开展途径的现状分析，探析当前在我国基础教育领域推进机器人教育过程中面临的主要课题，包括优化机器人教育目标与内容、改进机器人教育环境、探索有效的机器人教育模式、加强机器人教育师资建设以及加强机器人教育现状研究与对比研究。

关键词： 初等教育 机器人教学 教学环境 教师培训体系

作者: 李卢一 郑燕林

作者单位: 东北师范大学教育科学学院,吉林 长春 130024 东北师范大学传媒科学学院,吉林 长春 130117

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第五届学术年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 156-159

在线出版日期: 2009-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）