农村中小学现代远程教育资源透析--以甘肃省为例
本文立足于国家在甘肃省农村中小学实施的农村中小学现代远程教育工程,主要通过调查研究的方法,了解了项目学校在资源建设等方面的现状,获取了大量第一手资料,并做了科学分析,找出了存在的问题与不足,以期为甘肃省农村中小学现代远程教育工程的具体运行提供理论指导和实践帮助。
中等教育 远程教学 资源调查 农村地区
邱婧玲 杨改学
西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃 兰州730070
国内会议
第三届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第五届学术年会
长春
中文
344-349
2009-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)