基于ARCS动机模式的中小学教师信息技术培训策略设计

摘要：

　　中小学教师信息技术培训是实现教育信息化的必要途径和重要保障，但是目前的培训活动中还存在着许多问题，导致了教师动机不足的现状。因此笔者在简单介绍凯勒教授提出的ARCS动机模式的基础上，结合目前的培训现状对中小学教师信息技术培训提出了相应的设计策略。

关键词： 中等教育 教师培训 信息技术课程 动机模式

作者: 王艳艳

作者单位: 河北大学教育技术研究所,河北保定071000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中日教育技术学研究与发展论坛暨中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第五届学术年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 415-417

在线出版日期: 2009-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）