我们该怎么样教书?--对专业课程教学方法改革的思考

摘要：

　　对我国工程专业本科教育的发展现状进行了分析，指出教育理念不能与时俱进是导致工程专业教学质量下滑的根本原因，同时对提高教学质量从教育体制、课程教学以及作业设计等方面分别进行了探讨。

关键词： 高等院校 工程专业 课程教学 体制改革

作者: 朱颖心

作者单位: 清华大学 建筑学院 建筑技术科学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全国高等学校智能建筑教学与学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 1-8

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）