基于“项目驱动”的嵌入式系统实践教学方法的研究

摘要：

　　本文结合具体的项目案例，描述了在《嵌入式系统》课程中融合“项目驱动”方法，将项目实践引入到课堂教学中。通过“实践驱动理论，理论指导实践”的模式，较好地促进了理论知识和实践能力的结合，有利于学生综合实践和创新能力的培养，取得了良好的教学效果。

关键词： 高等院校 《嵌入式系统》课程 实践教学 能力培养 效果评估

作者: 陆卫忠 奚雪峰 班建民 刘文亮

作者单位: 苏州科技学院电子与信息工程学院,中国,苏州,215011

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全国高等学校智能建筑教学与学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 302-305

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）