引入EDA技术实现电工学的研究型教学

摘要：

　　把EDA技术引进电工学教学是实现电工学研究型教学的一种手段。该措施分为三步：首先教师在课堂讲一部分EDA基础知识；接着指导学生在课内上机做EDA仿真实验；最后安排和引导学生做课外EDA仿真课程设计，以逐步培养学生研究和解决工程实际问题的能力。

关键词： 研究生教育 电子设计自动化技术 电工学课程 教学质量

作者: 郭惠玲 叶季旺 张丽

作者单位: 中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国矿业大学(北京)研究生教育学术论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 430-434

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）