论法律保留对“校规”的适用边界--从发表论文等与学位“挂钩”谈起
本文作者通过对校规和法律关系的应然界定,试图为大学生学习权的保障和救济扫清“依据”障碍,并为“良法治校”的最终实现提供方向上和方法上的参考性意见。
高等学校 学习权 学生管理 法律关系 权利保障
倪洪涛
湘潭大学
国内会议
贵阳
中文
715-727
2008-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等学校 学习权 学生管理 法律关系 权利保障
倪洪涛
湘潭大学
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