高中生“应对网络不良信息”的现状调查研究
随着网络的普及,大量网络不良信息影响着青少年,成为信息社会的社会问题之一,探讨了如何使青少年具备应对网络不良信息的能力,在对部分高中生进行问卷调查的基础上,从高中信息技术课程的角度提出解决问题的一些建议。
高中信息技术 课程改革 网络不良信息 问卷调查
杨丽颖 董玉琦 钱松岭
河北师大附中,石家庄050011 东北师范大学信息技术教育研究所,长春130024
国内会议
山东日照
中文
55-60
2008-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)