普通高中个人信息保护的调查与思考

摘要：

　　随着信息技术的突飞猛进，社会对信息的依赖性越来越强，信息的人格利益、财产价值日益凸显，个人信息保护日渐受到世人关注。本文通过调查普通高中学生个人信息保护的相关状况，进行分析，思考将个人信息保护教育纳入到当前高中信息技术课程中的必要性，为实践研究提供依据，期望对当前的信息伦理教育和实践研究提供借鉴意义。

关键词： 高中教育 信息技术课 课程设计 个人信息 保护意识

作者: 马文玲 钱松岭 董玉琦

作者单位: 长春市教育局,吉林长春130051 东北师范大学信息技术教育研究所,吉林长春130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第四届学术年会

会议地点: 山东日照

会议语种:中文

页码: 158-162

在线出版日期: 2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）