开发与实施顺应时代需求与学生实际的校本课程--论在信息技术课程中实施《韩文文字处理》校本课程
二十一世纪是信息的时代,信息技术的日新月异不断地改变着我们的社会,全面影响着人们的工作、学习和生活,信息技术已成为了新世纪人人都必须具备和掌握的最基本的技能之一。世界各国之间的文化与经济的交流早已渗透到了全世界的各个领域,我国已加入了WTO,在人们的工作、学习和生活中,需要利用计算机来处理各种不同的文字,已成为了当今不可或缺的一部分。顺应时代需要与学生实际的校本课程的开发、实施与评价及反思等,是衡量信息技术教师在新课程下,教学工作圆满完成的情况,学生是否达到了学习的目标等的标准。
中学教育 信息技术课 校本课程 《韩文文字处理》 教学评价
朴华顺
黑龙江省哈尔滨市朝鲜族第一中学校,哈尔滨150030
国内会议
山东日照
中文
166-169
2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）