新疆少数民族地区高校教师教育技术素养差异研究
我们对新疆少数民族地区高校教师教育技术素养的现状进行了调查,采用独立样本T检验对汉族教师与少数民族教师在教育技术素养方面的差异性进行了分析。通过分析提出了提高新疆少数民族地区高校教师教育技术素养的建议,以及继续开展此调查研究的问题。
高校教师 少数民族地区 教师素质 技术素养
古丽娜 玉素甫 吴长城 高原 乔拥军
新疆师范大学教育科学学院,乌鲁木齐830054 西北师范大学教育技术与传播学院,兰州730070
国内会议
山东日照
中文
342-347
2008-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)