关于贵州大学文科专业实践教学模式的理论与探索

摘要：

　　要着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，达到全面推进素质教育的目的，就必须使课堂上的理论传授与实际问题的实践紧密地结合起来。结合贵州大学的实际，提出以下五种实践教学模式：(一)开设《社会服务》公共课；(二)课堂分析讨论课；(三)设置案例教学课；(四)课程实践；(五)暑假社会调查，但不能为了实践而忽视基本的课堂知识的传授。

关键词： 高等学校 文科专业 实践教学 教育模式

作者: 刘郁

作者单位: 贵州大学法学院社会学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届贵州大学实践教学创新论坛

会议地点: 贵州

会议语种:中文

页码: 30-34

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）