对园艺专业《园林规划设计》课程中设计性实验的初探

摘要：

　　《园林规划设计》作为园艺专业的选修课程，不仅涉及知识面广，综合性与实践性强，而且艺术与技术结合紧密，技能、能力要求高。该专业的学生在学习本课程时难度大，无从下手。本文就园艺专业的学生如何学习，尤其如何通过设计性实验来提高学习兴趣和能力培养进行了总结，以寻求适合园艺专业的教学模式。

关键词： 高等教育 园林规划设计课程 实践教学 能力培养

作者: 胡小京 尹杰

作者单位: 贵州大学农学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届贵州大学实践教学创新论坛

会议地点: 贵州

会议语种:中文

页码: 87-89

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）