昆虫学趣味教学法初步尝试

摘要：

　　本论文针对学生学习专业基础课程过程中存在的兴趣乏味、学习动力不足、学习投入低下等问题，提出了趣味教学法教学方式，并以农科类专业课程昆虫学为例，采用不断变换课堂教学方式、开辟第二课堂等措施，培养学生学习昆虫的兴趣，增加学生学习动力，提高学习投入，并最终提高教学质量。

关键词： 高等教育 昆虫学课程 教学方法 第二课堂

作者: 廖启荣 郭建军

作者单位: 贵州大学昆虫研究所;贵州大学农学院植保系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届贵州大学实践教学创新论坛

会议地点: 贵州

会议语种:中文

页码: 98-101

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）